martes, 18 de noviembre de 2014

Caperucita Roja y su Nuevo Amigo

No início do ano, estudamos com os alunos do CELEM-Espanhol do Colégio Estadual Santa Gemma Galgani, acerca dos pronomes pessoais e utilizamos o texto de Caperucita Roja de Charles Perrault como parte do conteúdo.
Estudamos, posteriormente, alguns heterossemânticos (falsos amigos/cognatos) e em meio  a muitos risos e olhares surpresos, trabalhamos com o texto La Presunta Abuelita, que é uma adaptação da história de Charles Perrault e também um texto muito utilizado quando se fala em heterossemânticos.
Como há outras versões da história de Caperucita Roja,  inclusive algumas disponíveis aqui; os alunos do período da tarde foram desafiados a criar sua própria versão da historia e, este é um dos resultados obtidos. 
A autora do texto é Ana Pedri, 15 anos, aluna do 2º ano do ensino médio, no período da manhã, que participa das aulas de espanhol no período da tarde. Tanto a história, quanto os desenhos presentes no texto, são de autoria dela, as correções no texto foram mínimas e é com muito prazer que faço esta publicação. Vamos ler?

"Cada vez que Caperucita Roja iba a visitar a su abuela, iba caminando y se quedaba muy cansada. Entonces decidió llevar sus patines, así llegaría más rápido a casa de su abuela.
Ella pensó en tomar la canasta de dulces, ya que su abuela esperó con mucha ansiedad a su nieta.
            Ya estaba en la mitad del camino, cuando de repente, empezó a llover mucho y justo a tiempo, apareció un lobo que tenía un coche y le ofreció un paseo. Ella aceptó, ya que él también iba a la parte norte del bosque donde estaba la casa de su abuela.
            Una vez allí, entregó la canasta a su abuela y agradeció al lobo por su amabilidad y posteriormente se convirtieron en grandes amigos."

Texto e imágenes: Ana Pedri
OBS.: Todos os desenhos são originais da autora.